×
ESD - Deneyimler

Deneyimler

PEV Eğitim Koordinatörü Aysun Yağcı ile yapılan söyleşi
İki öğretmen, sistem düşüncesinin kendi düşünmelerine ve öğrencilerine olan etkisini anlatıyor.

Video, "Two Teachers – Interview" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Bir ortaokul yöneticisi, her sabah okula gelen öğrencilerin nereden geldiklerini anlamak için, Çıkarım Merdivenini nasıl kullandığını anlatıyor.

Video, "Middle School Principal – Interview" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Birinci sınıf öğrencileri, oyun alanında karşılaştıkları sorunları anlamakta ve çözümler geliştirmekte, nedensel döngü diyagramlarının nasıl yardımcı olduğunu anlatıyorlar. (Türkçe alt yazılı).

Video, "First Grade Students – Interview" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation


Ortaokul öğrencisi en beğendiği Sistem Düşünürü Alışkanlığını ve nedenini açıklıyor.

Video, "Middle School Students – Interview" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Lise öğrencileri sistem düşüncesinin önemini anlatıyor.

Video, "High School Students – Interview" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

İki lise öğrencisi sistem düşüncesi ile ilgili konuşuyor.

Video, "High School Students – Interview 2" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

MIT (Massachusetts Teknoloji Enstitüsü) ve Society for Organizational Learning'den (Kurumsal Öğrenme Derneği) Peter Senge, öğretme yöntemlerinde radikal değişiklerin gerekliliği ile ilgili konuşuyor.
Bir anaokulu sınıfı, resimli hikaye kitabı kullanarak, birlikte zaman boyunca davranış grafiği çiziyorlar.

Video, "Kindergarten “Best Friends” Literature Lesson" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

İkinci sınıf öğrencileri sistem kavramını keşfediyorlar.
9.Sınıf öğrencileri sosyal bilgiler dersinde Jared Diamond'ın teorisini keşfediyorlar.

Video, "High School Social Studies (Jared Diamond) Lesson" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

10.Sınıf öğrencileri sosyal bilgiler dersinde "Büyük Buhran"ı tartışıyorlar.

Video, "High School Social Studies (The Great Depression) Lesson" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Lise öğretmeni Stella programını kullanarak stok-akış haritaları yaratmayı anlatıyor.

Video, "High School Stock/Flow Ecosystem Lesson" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Yetişkin ve öğrencilerden oluşan bir grup, stok ve akış kavramlarının anlaşılmasına yönelik bir etkinliği izliyorlar.

Video, "The Water Bottle Activity" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Yetişkin ve öğrencilerden oluşan bir grup, Çıkarım Merdivenini öğreniyor.

Video, "Ladder of Inference Lesson" sayfasından alınmıştır.
Copyright © 2015 Waters Foundation

Systems Thinking In Turkey - Özlem Orçun (Academic Coordinator), Sema Yiğitgil (Elementary School Teacher), Nurdan Ellez (Education Consultant)

Changing Perspectives: A New View of Credit Recovery, Will Luedtke, Credit Recovery Coordinator, Milwaukee Public Schools

Putting Habits of a Systems Thinker into Daily Practice, Tracy Benson, President, Waters Foundation and Romy Banks, Director of Operations, Waters Foundation

Using Stock-Flow Maps to Deepen Understanding of Persuasive Techniques, Brian Bindschadler, Orange Grove Middle School, Tucson AZ

A Systems Approach to Strategic Planning & School Improvement, Carrie Brennan, Executive Director, CITY Center for Collaborative Learning and Brett Goble, Principal, CITY High School

Learning to See the Big Picture – Setting Goals and Increasing Understanding in the Foreign Language Middle School Classroom, Maria Montagner, Hewlett-Woodmere Public Schools

Using Systems Tools to Analyze Nonfiction Text, Kara Fusco, Woodmere Middle School, Hewlett-Woodmere Public Schools

Social Justice and Systems Thinking, Danielle Robinson, Milwaukee Public Schools

Exploring Science With Systems Thinking in the Elementary School, Karen Abbott and Kelly Nichols, Winston-Salem/Forsyth County Schools

Una introducción al pensamiento sistémico a través de actividades para los niños en la escuela primaria, Julie Guerrero, Waters Foundation

Stock/Flow Diagrams Engage Preschoolers in Dynamic Thinking, Jennifer Dooley and Jen Parker, Catalina Foothills School District

Dive into Deep Learning: Systems Thinking and the 4Cs*, Dr. Mary Jo Conery, Associate Superintendent, Catalina Foothills School District and JoanYates, Vice President, Waters Foundation

4-8, Teaching the Mathematical Practices, April Knippen

9-12, Integration of Knowledge, Standards 7-9 and Writing Standards Text Type and Purpose 1-2, Sheri Marlin

K-3, Text Types and Purposes Writing Standards 1-3, Sheri Marlin

K-3 Integration of Knowledge and Ideas (Standards 7-9, for Literary and Informational Text), Sheri Marlin

Systems Thinking + Curriculum Standards = Critical Thinking, Sheri Marlin and Denise Ryan

İletişim